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LE METODOLOGIE DIDATTICHE

Le attività di formazione di AREA Science Park si basano su metodologie didattiche attive, che permettano il più possibile ai corsisti di partecipare da protagonisti al processo di apprendimento e che contribuiscano a motivare i partecipanti e a creare un clima di scambio tra questi ed il docente, rendendo più efficace l’apprendimento.

 

 

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Parte integrante dei corsi di alta formazione è la strutturazione di un progetto di innovazione (project work), con il supporto degli esperti di AREA Science Park.

Attraverso un modello didattico interattivo, i partecipanti svolgono esercitazioni, approfondiscono tecniche di problem solving, sono impegnati in case studies, role playing e simulazioni, ascoltano le testimonianze di esperti e discutono con loro le tematiche di particolare interesse.

Nella trattazione degli argomenti viene data priorità al metodo induttivo: partendo dall’a nalisi di problemi circoscritti e cercando la soluzione a casi proposti dal formatore, i partecipanti prendono parte attiva nel processo di apprendimento e vengono coinvolti in un percorso di analisi e scoperta che li conduce ai principi teorici e ai modelli generali.

Tali metodologie formative danno ai partecipanti la possibilità di avere un’esperienza diretta di comportamenti e situazioni verosimili, riconducibili ai contesti che si verificano concretamente nella vita professionale. Fa parte del percorso formativo il contatto diretto con le realtà operative sul territorio.

Il ricorso al  "blended learning” (che prevede lezioni sia a distanza che in presenza) permette di programmare al meglio l’attività di approfondimento e di colmare eventuali gap nel bagaglio formativo dei partecipanti.
Vengono messi a disposizione degli allievi sia in presenza che a distanza strumenti di auto-istruzione (testi e dispense, cd-rom, website, spazio ftp, forum).

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